Über Per Linguam
Sprache als Zugang zu Handlung, Orientierung und Teilhabe
Per Linguam versteht Sprache nicht nur als Kommunikationsmittel. Sprache strukturiert, wie Menschen Situationen verstehen, Rollen klären, Anliegen formulieren, Missverständnisse bearbeiten und an Bildung, Arbeit und gesellschaftlichem Leben teilhaben.
Daraus folgt eine Arbeitsweise, die fachlich fundiertes Wissen in konkrete Handlungssituationen übersetzt. Per Linguam arbeitet dort, wo Kommunikation im institutionellen Alltag gelingen muss: in Bildungseinrichtungen, in mehrsprachigen Kontexten und perspektivisch auch in arbeitsmarkt- und ausbildungsbezogenen Übergängen.
Arbeitsweise
Fachlich fundiert
Sprachdidaktische, kommunikationsbezogene und mehrsprachigkeitssensible Perspektiven werden auf konkrete Situationen bezogen.
Handlungsorientiert
Fallarbeit, Simulation, Reflexion und Transfer stehen vor isolierter Wissensvermittlung.
Gründerprofil – Robert Barski
Robert Barski ist Sprach- und Bildungspraktiker mit Schwerpunkt Deutsch als Fremd- und Zweitsprache, mehrsprachige Bildungsbiografien und institutionelle Kommunikation.
- Master Deutsch als Fremd- und Zweitsprache
- Bachelor im Bereich Translation
- BAMF-Zulassung als Lehrkraft
- Lehr- und Projekterfahrung in Hochschul-, Studienkollegs- und Bildungskontexten
- internationale Bildungsarbeit im DAAD-Kontext
- Erfahrung in Entwicklung, Durchführung und Evaluation von Lehr- und Lernformaten
- Tätigkeit im schulischen Kontext im Bereich Integration durch Bildung
Vor Veröffentlichung prüfen: Profilfassung gegen aktuellen Lebenslauf, Jahreszahlen und Referenzen abgleichen.